segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010
REPÚBLICAções!
No âmbito das comemorações do Centenário da República, a EBI/JI da Malagueira vai promover a REPÚBLICAções!
Na tentativa de sensibilizar os alunos para o tema, iremos desenvolver durante a segunda semana do terceiro período, na BE, diversos ateliers com os alunos do pré-escolar ao 3.º ciclo.
REPÚBLICAções! contará com a participação de todos os departamentos curriculares, sendo estas algumas das actividades propostas: pintar cenários; elaborar uma história em conjunto; elaborar uma banda desenhada; montar uma pirâmide de leitura; origami; pintar t'shirts; pintar com aguarelas; pintar em tela; encadernar as histórias finais.
Será também apresentada uma música original acompanhada de dança.
Mais um desafio
Na tentativa de sensibilizar os alunos para o tema, iremos desenvolver durante a segunda semana do terceiro período, na BE, diversos ateliers com os alunos do pré-escolar ao 3.º ciclo.
REPÚBLICAções! contará com a participação de todos os departamentos curriculares, sendo estas algumas das actividades propostas: pintar cenários; elaborar uma história em conjunto; elaborar uma banda desenhada; montar uma pirâmide de leitura; origami; pintar t'shirts; pintar com aguarelas; pintar em tela; encadernar as histórias finais.
Será também apresentada uma música original acompanhada de dança.
Mais um desafio
“Os Amigos da Biblioteca”
Vamos organizar na nossa Biblioteca um grupo de trabalho constituído por alunos representantes de todos os ciclos, do pré-escolar ao 3.º ciclo.
O objectivo é saber as opiniões, sugestões, interesses e necessidades dos alunos, responsabilizando-os pela recolha e passagem de informação junto dos colegas.
Esta equipa de trabalho irá reunir periodicamente com a Professora Bibliotecária, na Biblioteca Escolar, em data a informar atempadamente, mas que coincidirá sempre com uma 4.ª feira às 16h.
De salientar que os alunos se voluntariaram para estas funções.
O objectivo é saber as opiniões, sugestões, interesses e necessidades dos alunos, responsabilizando-os pela recolha e passagem de informação junto dos colegas.
Esta equipa de trabalho irá reunir periodicamente com a Professora Bibliotecária, na Biblioteca Escolar, em data a informar atempadamente, mas que coincidirá sempre com uma 4.ª feira às 16h.
De salientar que os alunos se voluntariaram para estas funções.
terça-feira, 26 de janeiro de 2010
Sabes o que é um sismo?
Um sismo, também chamado terramoto é um fenómeno de vibração brusca e passageira da superfície da terra, resultante de movimentos subterrâneos de placas rochosas, de actividade vulcânica ou por deslocamento de gases no interior da terra, principalmente metano. O movimento é causado pela libertação rápida de grandes quantidades de energia sob a forma de ondas sísmicas.
A maior parte dos terramotos ocorrem nas fronteiras entre placas tectónicas ou em falhas entre blocos rochosos. O comprimento de uma falha pode variar entre alguns centímetros e milhares de quilómetros.
Os efeitos dos terramotos são a vibração do solo, abertura de falhas, deslizamento de terras, tsunamis, além de efeitos destruidores em construções feitas pelo homem, resultando em perdas de vidas, ferimentos e altos prejuízos financeiros e sociais.
Quanto tempo dura um sismo?
A duração de um sismo varia entre poucos e alguns segundos, raramente ultrapassando um minuto. Após o sismo principal geralmente seguem-se reajustamentos do material rochoso que dão origem a sismos mais fracos denominados de réplicas.
O que á a escala de Richter?
A escala de Richter é um sistema criado por um americano para medir as ondas sísmicas na california. Charles Richter desenvolveu um sistema que mede a potência de um sísmo num determinado lugar; esta escala é pontuada de um a nove.
Se houver um sismo, o que deves fazer?
Em caso de sismo, o respeito por algumas normas pode constituir um factor determinante na diminuição de acidentes e danos materiais.
Podes fazer o seguinte:
- Em conjunto com a tua família, elabora um plano de emergência;
- Combina previamente um local de reunião para o caso de te separares dos restantes familiares;
- Identifica os locais mais seguros como vãos de porta, cantos de paredes, debaixo de mesas e camas;
- Alerta os teus pais para a necessidade de fixar as estantes, os vasos e floreiras às paredes da casa e para colocarem os objectos mais pesados ou de grande volume no chão ou nas prateleiras mais baixas;
- Aprende a desligar a electricidade e a cortar a água e o gás;
- Afixa em local bem visível os números de telefone dos serviços de emergência.
Durante um sismo o que deves fazer?
Mantém a calma e conta com a ocorrência de possíveis réplicas.
Não te precipites para as escadas ou saídas e nunca utilizes elevadores.
Não acendas fósforos ou isqueiros pois pode haver fuga de gás.
Corta a água, o gás e desliga a electricidade.
Utiliza lanternas e pilhas.
Evita passar por locais onde existam fios eléctricos soltos.
Não circules pelas ruas para observar o que aconteceu; liberta-as para as viaturas de socorro.
A maior parte dos terramotos ocorrem nas fronteiras entre placas tectónicas ou em falhas entre blocos rochosos. O comprimento de uma falha pode variar entre alguns centímetros e milhares de quilómetros.
Os efeitos dos terramotos são a vibração do solo, abertura de falhas, deslizamento de terras, tsunamis, além de efeitos destruidores em construções feitas pelo homem, resultando em perdas de vidas, ferimentos e altos prejuízos financeiros e sociais.
Quanto tempo dura um sismo?
A duração de um sismo varia entre poucos e alguns segundos, raramente ultrapassando um minuto. Após o sismo principal geralmente seguem-se reajustamentos do material rochoso que dão origem a sismos mais fracos denominados de réplicas.
O que á a escala de Richter?
A escala de Richter é um sistema criado por um americano para medir as ondas sísmicas na california. Charles Richter desenvolveu um sistema que mede a potência de um sísmo num determinado lugar; esta escala é pontuada de um a nove.
Se houver um sismo, o que deves fazer?
Em caso de sismo, o respeito por algumas normas pode constituir um factor determinante na diminuição de acidentes e danos materiais.
Podes fazer o seguinte:
- Em conjunto com a tua família, elabora um plano de emergência;
- Combina previamente um local de reunião para o caso de te separares dos restantes familiares;
- Identifica os locais mais seguros como vãos de porta, cantos de paredes, debaixo de mesas e camas;
- Alerta os teus pais para a necessidade de fixar as estantes, os vasos e floreiras às paredes da casa e para colocarem os objectos mais pesados ou de grande volume no chão ou nas prateleiras mais baixas;
- Aprende a desligar a electricidade e a cortar a água e o gás;
- Afixa em local bem visível os números de telefone dos serviços de emergência.
Durante um sismo o que deves fazer?
Mantém a calma e conta com a ocorrência de possíveis réplicas.
Não te precipites para as escadas ou saídas e nunca utilizes elevadores.
Não acendas fósforos ou isqueiros pois pode haver fuga de gás.
Corta a água, o gás e desliga a electricidade.
Utiliza lanternas e pilhas.
Evita passar por locais onde existam fios eléctricos soltos.
Não circules pelas ruas para observar o que aconteceu; liberta-as para as viaturas de socorro.
sexta-feira, 15 de janeiro de 2010
Histórias da Planície
Está a decorrer no nosso Agrupamento um concurso de escrita criativa dirigido aos alunos do 1º, 2º e 3º ciclos.
As turmas inscritas são as seguintes:
5º ano - turmas A, C, D e E;
6ºano - turmas A, C e D;
7ºano - turma B;
8ºano - turma A e B;
9ºano - turma A e B.
A todos os participantes os nossos parabéns! Aguardamos com expectativa as produções literárias!
As turmas inscritas são as seguintes:
5º ano - turmas A, C, D e E;
6ºano - turmas A, C e D;
7ºano - turma B;
8ºano - turma A e B;
9ºano - turma A e B.
A todos os participantes os nossos parabéns! Aguardamos com expectativa as produções literárias!
sexta-feira, 11 de dezembro de 2009
WORKSHOP DE DIVULGAÇÃO DO PROJECTO ETWINNING - 13 de Janeiro - BE da Malagueira - Évora
O eTwinning é uma acção do Programa LifeLong Learning que tem por objectivo fortalecer e desenvolver a colaboração entre escolas europeias no âmbito de projectos comuns, que se desenvolvem através de um trabalho colaborativo com recurso à Internet e às TIC. Esta iniciativa permite também fomentar as competências interculturais e de comunicação, desenvolver as capacidades em TIC, perspectivar a cultura e os valores, proporcionando a inovação pedagógica, a criação de contextos atractivos de aprendizagem para professores e alunos abrindo as escolas à Europa.
Os projectos a desenvolver neste âmbito podem ser de curta, média ou longa duração e envolver professores de qualquer nível de ensino (do pré-escolar ao secundário) e alunos de todas as idades (dos 3 aos 19 anos).
Vimos por este meio convidá-lo a estar presente no Workshop de divulgação do projecto eTwinning que se realizará a 13 de Janeiro (quarta-feira) das 15:00 às 18:00 horas, na EBI da Malagueira – Évora.
Este Workshop têm organização conjunta da ERTE/PTE - DGIDC e do Centro de Competência da Universidade de Évora. Solicitamos ainda que manifeste o seu interesse em participar efectuando a sua inscrição através da página Web: http://www.minerva.uevora.pt/ até ao dia 31 de Dezembro de 2009. Para saber mais sobre a acção eTwinning recomendamos a visita ao portal europeu (http://www.etwinning.net/) do Serviço Central de Apoio (CSS). Neste portal pode encontrar inúmeras ideias acerca de temas para projectos e relatos de experiências de escolas de toda a Europa. Pode ainda visitar o site do Serviço Nacional de Apoio (NSS) coordenado pela Equipa ERTE/PTE da DGIDC, em http://www.erte.dgidc.min-edu.pt/etwinning.
sexta-feira, 4 de dezembro de 2009
Boas Festas
Na sequência da actividade "Escreve uma frase sobre a nossa Biblioteca", construimos com as frases recebidas, o nosso Postal de Natal.
Todos nós - professores, alunos e funcionários - desejamos aos nossos leitores um Feliz Natal e Bom Ano Novo.
Todos nós - professores, alunos e funcionários - desejamos aos nossos leitores um Feliz Natal e Bom Ano Novo.
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